الموضوع= تعطّب تلفازكم فعبّر جزء من أفراد أسرتك عن ارتياحهم لانتفاء دورها السّلبيّ في الإضرار بالإنسان و استغلال ضعفه و إفساد العلاقات بين الدّول.بينما رأى الشقّ الثّاني أنّ الإنسان هو الذي يسيء استغلال وسائل الاتّصال الحديثة التي ترتقي به في الحقيقة مادّيّا و معنويّا.
       انقل ما دار بينكم من حوار مبرزا ما آل إليه الأمر بحجج و أمثلة متنوّعة.

+

=

-

القدرة

   القهم و الأفكار =  6 ن/

سردت في المقدّمة حادثة تعطب التلفزة 

بينت انقسام العائلة بين مرتاح لذلك لانتفاء دورها السلبي و بين متضجّر من ذلك لارتقائها مع بقية وسائل الاتصال الحديثة  بالانسان ماديا و معنويّا

بينت أطروحة المرتاحين  و توسعت في إبراز سلبياتها في الإضرار بالانسان

جسدا:من قبيل ضعف البصر و الترهل و السمنة أو الهزال  بسبب قلة الحركة و طول المكوث أمام التلفاز.

عقلا:بإبراز تفاهة المادة المذاعة و سطحيتها و عدم تقديمها ما ينفع  للمشاهد المثقف.

ذوقا: فهي تفرض عليه ذوقها و توجهه حسب توجّهات المشرفمين عليها من قبيل نوع الأغاني و ما يقع إشهاره  من ألبسة و أغذية و مواد تجميل و أثاث حسب الدّرجة...

سلوكا:تعلمه سيّء الأخلاق و السلوكات من قبيل السرقة و العنف و الفساد في الأفلام و المسرحيات و الأغاني المصوّرة و غيرها

أبرزت أنّ التلفزة تستغل ضعف الانسان باستغلال غرائزه كغريزة الجوع  و الغضب و حماية الذات مثلا...

أبرزت أيضا أنها تستغل شهواته و ميله إلى الأطايب و الجمال و الملذات و ما أفرزته الحضارة و الثقافات من جديد مستطرف و نعيم مطلوب.

بينت أنها حسسته بالحرمان و جعلته يكره ذاته و أشياءه القديمة أو يتخذ موقفا سلبيا مما يحيط به و من يحيطون به .

بينت أن التلفزة تفسد العلاقات بين الشعوب فهي تثير القلاقل و الحروب و النعرات بين الدول و الأقوام من قبيل ما وقع بين مصر و الجزائر و غزو العراق و يقع في ما فلسطين

كما تساهم في الغزو الثقافي بالهيمنة الثقافية و تحقير الآخر و إبراز عيوبه و نقائصه أو تهديده في عقر داره بنشر ثقافته و اجتياز الذبذبات الحدود قسرا...

بينت أطروحة المتضجّرين من تعطب التلفاز فتوسعت في إبراز إيجابياته

لم أنس تنويع وسائل الاتصال الحديثة من قبيل الأنترتيت و الصحافة و الهاتف  مثلا و ذكرت 3 منها على الأقل.

بينت أن الانسان هو الذي يسيء استغلال وسائل الاتصال الحديثة .فهي:

ترتقي به ماديا أفرادا:      جسديا =صحة  و مظهرا خارجيا

                                و اقتصاديا =عروض الشغل – الجوائز و الهدايا في الألعاب و البرامج الثقافية و الترفيهية...

     و شعوبا:بالتبادل الاقتصادي و المادي للمنافع في ما يهم الصحة الجسدية و الرياضة و الدرجة و انتقال البضائع و الأموال ...

بينت أنها ترتقي به معنويا أفرادا عقلا=المعلومات و المعارف كدروس البكالوريا و التاسعة و البرامج العلمية و التثقيفية

و ذوقا=الاهتمام بالفنون و ما يرتبط بها لتطوير الذائقة الفنية و الأدبية و نشر الجمال و تعميمه و إشاعته بين الناس

سلوكا=بنشر القيم الدينية و محاسن الأخلاق و جيد السلوكات  إلى جانب طمأنة أفراد العائلات على ذويهم و تمتين العلاقات بينهم

كما ترتقي  بالشعوب معنويا فتقرب بينهم و تنشر المعارف و الخبرات  و تعلن عن الجديد في كل المجالات و تبشر به و تروجه و تبرز مزايا التعارف و التكامل و تبادل المنافع

تواسي الشعوب بعضها  وقت الأزمات و تتعاون وقت الحروب و الكوارث الطبيعية كالزلازل و الفيضانات ...

بينت ما آل إليه الأمر في شأن التلفاز =إصلاحه أو عدمه و كذلك في شأن الحوار =الوعي بوجوب الحذر من سلبيات التلفاز أو عدم الوعي بذلك و استمرار الوضع على حاله  و تمسك كل فريق برأيه.

 - المنهجية = 6 ن/

* كتبت مقدمة ملائمة

* توسعت في الجوهر موازنا بين الأقسام دون إخلال

* كتبت خاتمة ملائمة فيها ما آل إليه الحوار

                          *وظفت السرد في المقدمة و بين المخاطبات و في الخاتمة  

* وظفت الوصف في  إبراز حالة الارتياح و الضجرلدى الطرفين المتحاورين

* كنت طرفا ىفاعلا في الحوار و نقله و إدارته عبر تنظيم المخاطبات.

* الحوار  ثنائي مباشر أو (و) منقول أو (و) باطني  بين مختلف الأطراف بعدد شخصين اثنين ممثلين لكل طرف على الأقل

* تضمن الحوار حججا ملائمة و أمثلة في صلب الموضوع ارتبطت بمختلف وسائل الاتصال الحديثة

*    =     =     =   متنوعة( أحلت على الواقع – استعملت شواهد قولية – أقمت مقارنات  – التفضيل أو التمثيل...)

* تجنّبت المخاطبات المجانية و الزائدة التي لا تخدم الحجاج  .

 التعبير = 7 ن/

* لغتي سليمة من الأخطاء  ن – ص - ر

* الربط متين نوعت  أدواته و خاصة بين السرد و الحوار

* تراكيبي  سليمة متنوعة

* أديت المعنى بمعجم ملائم  ثري

   العرض = 1ن/

*خطّي مقروء

* استعملت النقاط  و الفواصل  و المطات و غيرها في محلها الملائم .

* الفقرات واضحة الحدود

* ورقتي نظيفة لا شطب فيها

  المجموع 20/www.placartuel.com